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摘要:
我国中小学教师在诸多压力之下,职业幸福感缺失,精神家园亟需充实。本文围绕中国传统文化,论述了中小学教师如何从中吸收优秀的营养,提高自己对幸福感的理解和丰富自己的精神家园。
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文献信息
篇名 汲取传统文化营养,丰富教师精神家园
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 传统文化 教师 精神家园
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育与教师
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号
字数 2168字 语种 中文
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1 刘俊峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
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期刊影响力
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