高职学生传承国学的“文化自觉”培养--以江苏工程职业技术学院为例

• 作者: 卢锦明
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 高职教育 素质培养 传统文化 国学文化 文化自觉
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 187-188
• 页数: 2页
• 字数: 3684字
• 语种: 中文

摘要

国学是中国传统文化的精髓，自觉传承中国传统文化是提高高职学生人文素质的一个重要途径。学校应该立体架构人文素质教育课程体系，坚守传统文化传播的主阵地，创造条件，积极开辟第二课堂，通过开展国学知识比赛等校园文化活动等渠道，引导学生自觉进行自身国学知识体系的认知、架构与完善，吸取精华，并内化为综合人文素养，从而实现高职学校高素质人才培养的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢锦明		8	1	1.0	1.0