民办高校学生自主学习能力分析及教学方略

• 作者: 张艳丛 贾鸿莉 赵婧
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 大学生 自主学习 教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: G643
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等教育大众化的深入开展,民办高校在近3 0年的发展中,逐步形成了“厚基础、宽口径、高素质、强适应”的应用型人才培养模式,成为了我国高等教育的重要组成部分.然而现阶段,民办高校大学生的学习状况却不容乐观,普遍存在学习自觉性不足的问题,不仅严重降低了学生的学习效率,而且阻碍了学生的全面发展.本文在分析民办高校大学生自主学习能力的基础上,进而提出提高民办高校大学生自主学习能力的教学方略,力求改善大学生学习自觉性不足的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾鸿莉		11	3	1.0	1.0
2	张艳丛		8	9	2.0	2.0
3	赵婧		7	8	2.0	2.0