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摘要:
随着新课改的实施,高中教学模式不断更新,在快速的变化中,教师与学生的关系也在转变。学生不再是单纯的接受者,而是转变为教学过程中的主体;教师也不再是呆板的实施者,而是转变为教学探究的辅助者。在这样一个全新的时代,高中教师的价值不再是单纯地传授知识,而是肩负着除了教学工作以外更多的人格培养的责任,因为让学生学会生活远比单纯地学会学习更重要。那么高中教师应该怎样转换观念与位置,改变自己陈旧的思想与行为,更好地适应教学工作?对此本文进行了探讨。
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文献信息
篇名 怎样让学生喜欢教师
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 师德 转变 教学模式
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教 育 与 管 理
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 2204字 语种 中文
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1 白薇 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师德
转变
教学模式
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