“课证岗”三位一体高职商务英语专业人才培养模式的探索

• 作者: 贺学贵
• 来源期刊: 青年与社会：中
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 商务英语专业 课证岗 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

文章提出了“课证岗”三位一体高职商务英语专业人才培养模式，旨在培养毕业生在未来工作岗位上能熟练运用英语进行商务操作的职业能力，实现职业岗位与职业能力的有效对接。“课证岗”三位一体人才培养模式强调课程内容的实用性，人才培养的职业化，主张课程与考证相结合，突出岗位能力培养，体现了我国高等职业教育的人才培养要求。

作者信息

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1	贺学贵		4	0	0.0	0.0