农村初中信息技术有效教学的探索

• 作者: 陈洪坚
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 信息技术课 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

农村学生信息技术基础薄弱、操作技能水平和认知能力普遍低下，学生之间差异较大，且学校资源设备有限。如何进行有效教学？本文从教学目标、培养兴趣、实践能力、巧设任务和网络道德等方面进行分析，探讨如何激发学生主动参与、合作学习，从而有效地提高学生的综合素质，提高信息技术课的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洪坚		2	7	1.0	2.0