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摘要:
在当今开放性教学模式下,网络课程教学设计被赋予了时代的意义,它要求我们在进行网络环境教学和教学整体设计时,必须遵循教学内容开放化、教学方法多样化、学习过程自主化和教学评价多元化等原则.
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文献信息
篇名 开放性教学模式视域下网络课程教学设计研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 开放性 教学模式 网络课程 教学设计
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号 G64
字数 3881字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨玉平 河北女子职业技术学院教务处 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放性
教学模式
网络课程
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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