初中数学小组合作教学

• 作者: 刘奎
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 初中数学 小组合作学习意义 实施策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 213-213
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

实施课程改革以来，教师的教学工作发生了很大的变化，由原来的注重教师的“教”向注重学生的“学”转变，体现了学生在各学科自主学习、讨论交流、合作探究的主动性。在课堂教学中如何开展小组合作学习，提高课堂效率，轻负高效，已成为广大教师研究的课题。笔者在初中数学课堂教学中就小组合作学习做了一些尝试，与大家一同分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奎		2	0	0.0	0.0