上好每一堂高中物理课,提高课堂的有效性

• 作者: 翟玉红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理课 精彩 学习兴趣 课堂的有效性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

物理课实际并不枯燥无味,作为物理教师,采取正确有效的方法同样会把一堂高中物理课上得十分精彩,使抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化,从而激发了学生的学习兴趣和热情,培养了学生的学习能力,从而提高高中物理课堂的有效性,实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展.