浅析精品课程建设如何提高高等教育质量

• 作者: 吴玉满
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精品课程 质量 管理
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 专业课程建设
• 页码范围: 78-79,83
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4394字
• 语种: 中文

摘要

精品课程建设没有真正提高高等教育质量，政府相关部门和高校重视的是项目的申报而非质量，而教师和学生的需求与利益也不受重视。究其原因，乃在于高等教育管理体制，在此自上而下的管理体制中，政府将它当成加强对高校管理和控制的方式之一，高校意在为自身发展谋利益，而教师和学生处于被管理的地位，其需求遭忽视。精品课程应当回归初衷，重视质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉满	汕头大学高教所	4	2	1.0	1.0