初中语文阅读教学的有效性刍议

• 作者: 郭利平
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

初中语文阅读能力的教学与培养至关重要,阅读教学效果直接影响着语文课程的整体学习成效,同时,还是检验学生掌握语文综合知识水平的重要途径,以及衡量语文教师教学能力的基本方法。所以,不论是针对教师的＂教＂,还是学生的＂学＂,语文阅读环节都可谓是相当重要的一环。本文首先探讨提升初中语文阅读教学有效性的重要意义,然后分析目前初中语文阅读存在的主要问题;最后探求了提升初中语文阅读教学有效性的策略。

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1	郭利平		3	0	0.0	0.0