软硬兼施,提升钳工技能实训课的质量

• 作者: 林峥
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 钳工技能实训 理实一体化项目教学 职业素养 评价体系
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5218字
• 语种: 中文

摘要

钳工技能实训是我校机电类专业开设的一门理论与实践紧密联系的课程,为适应新形势培养人才的要求,有必要对其进行改革,实行理实一体化项目教学.在实训中充分发挥学生的主导地位,在做中学,让学生养成独立自主获取知识的能力和素质,使学生的创新思维和实际动手能力更好地提升.为此本文从软硬兼施(硬件:校内外实训基地建设,良好实训场所配套建设.软件:教学方法、信息化教学手段、工学结合、职业素质、考核体系)探讨提升钳工技能实训课的教学质量.