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把思维空间留给学生,交流时间还给学生
把思维空间留给学生,交流时间还给学生
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摘要：
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把机会留给学生
学会思考
学会做事
抓住机会
把课堂还给学生
传统课堂教学
互助
开放式教学
把主动权还给学生
主动权
学生
自主学习
如何在机械基础教学中拓展学生思维空间
机械基础
思维空间
教学方式
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文献信息
| 篇名 | 把思维空间留给学生,交流时间还给学生 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 教海探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2303字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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