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摘要:
多媒体技术在当代教学中具备了得天独厚的优势,已经得到越来越多的教师的认可.多媒体教学可以丰富课堂内容,可以使课堂教学变得更加有趣,从而极大程度上调动了学生的学习积极性.但是,教师也应该明白,多媒体技术不是万能,也有其负面作用,如果认识不到位,很可能还降低了课堂教学效率.因此,教师应该对多媒体技术有理性的认识,要根据实际情况灵活运用,才能尽最大程度上发挥出多媒体的优势.
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文献信息
篇名 多媒体与高中政治教学的有机整合之我见
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 多媒体教学 高中政治 原则 关系
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G63
字数 2145字 语种 中文
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1 李侦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
高中政治
原则
关系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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