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摘要:
初中物理是中学生物理知识学习的基础,在此阶段,要注意培养学生分析问题和解决问题的能力.在这个阶段,学生对物理知识的学习兴趣会对日后的学习产生一定的影响.在这个关键阶段,值得我们思考的问题是如何很好的提升物理教学质量.教师要通过引导学生树立正确的学习方法,进而指导学生提高学习效率,对此能否在日常物理教学中采用恰当的教学方法对初中物理教师是一个考验.
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篇名 小议初中物理教学中如何实现学生有效性学习
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中物理教学 中学生 有效性学习
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学方法
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G63
字数 2428字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
中学生
有效性学习
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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