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摘要:
近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学都存在着学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有学生厌学。从理论和实践上讲,中学生因为好动的本性本本应是最喜欢体育的人群,然而,我们常常可以看到,中学生并不喜欢上体育课,对体育课上布置的一些活动和项目也并不感兴趣。也许,学生并不是真正讨厌体育活动或体育课,而是对体育教师在体育课上教的内容和方法感到枯燥厌倦甚至反感。因此,如何让体育课吸引学生,是一个值得研究的课题。本文就针对这一问题进行了论述,提出了几点自己的看法。
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文献信息
篇名 论初中体育课堂如何激发学生的兴趣
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 初中 体育 激发 学生 兴趣
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G444
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1 汪生龙 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
体育
激发
学生
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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