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摘要:
随着教育教学的发展,对高中生物教学提出了更高要求。然而,在实际的教学中,学校、教师及学生等多方面因素一直影响着生物课堂的教学质量。因此,如何构建高质量的生物教学课堂已成为广大生物教师研究的重要课题。本文对高中生物教学质量的制约因素及改进措施展开探讨,希望可以为广大同仁的教学提供一些借鉴。
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文献信息
篇名 高中生物教学质量的制约因素及改进对策
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 高中生物 教学质量 制约因素 改进对策
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
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高中生物
教学质量
制约因素
改进对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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