小学体育课堂教学中低效行为分析及解决策略

• 作者: 王伟苗
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学体育课堂 低效行为分析 解决策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 160-160,161
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学体育课堂教学过程中，学生的态度以及教师的安排都会影响到教学效率。因此，体育教师要做好备案工作，在教学过程中插入与本节课内容相关的游戏，为体育课增添一丝乐趣，同时有利于吸引学生的注意力，提高整个体育课堂的效率。主要分析了小学体育课堂教学过程中存在的低效行为，并针对这些行为提出了具有可行性的改进措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟苗	浙江省绍兴市越城区东湖镇中学小学部	2	2	1.0	1.0