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摘要:
通信电子线路室信息类专业很重要的课程,本文结合教学实践,对该课程教学目前存在的问题,以及如何改变现状,并从多方面进行论述,包括教材的选择、课堂的教学、学习能力的培养、教学手段的多样化,以此来提高该课程的教学质量,达到良好的教学效果。
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教学评价
内容分析
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文献信息
篇名 通信电子线路理论教学改革的探讨
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 通信电子线路 教学改革 教学手段
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳 16 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
通信电子线路
教学改革
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
总被引数(次)
27320
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