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摘要:
新课程标准从义务教育培养目标出发,面向大多数学校和大多数学生,着眼于提高全民族的素质。在教学内容方面,从义务教育实际出发,课程标准适当降低化学基本概念和原理的要求,较大幅度降低化学计算的要求,在适当拓宽元素化合物知识面的同时,加强了化学实验,把演示实验、分组实验、探究实验、家庭小实验等列入教学内容。
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文献信息
篇名 谈新课程理念下的初中化学实验教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 实验教学 化学科学素质 兴趣 主动性和积极性 创新能力
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 2206字 语种 中文
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1 杨向荣 13 7 2.0 2.0
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实验教学
化学科学素质
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