找回作文中的那个“我”

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 情境 鼓励 阅读
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 4571字
• 语种: 中文

摘要

学生作文内容空洞，缺乏真情实感，没有个性，缺少“自我”的表现，这是目前作文的普遍现象。结合实际教学经验，分析作文中“我”缺失的原因，着力思考如何找回作文中的那个“我”，如何使学生的作文真正表达自己的真情实感、展现自己的个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈芳		9	11	1.0	3.0