班主任工作的点滴体会

• 作者: 于淑萍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 班级管理 心理健康
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、工作细心。正确教育 细心就是用心细密，做事细心，认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。班主任工作的细心体现在日常工作中处处留心，做有心人，体现在对全班同学的仔细观察和详细了解上。细心注意自己的学生才能真正地了解他们，从而正确引导他们。班主任应细心一点，把每个学生的一些情况及时地掌握，我每接一个班级基本上能做到在一周内熟悉每一个学生，叫出他们的名字，基本熟悉家庭情况。并和每一个学生能沟通一到两次，同时在平时多和学生沟通及时了解学生的动态。班主任开展工作离不开家长的配合，细心和家长联系交流，根据孩子在家和学校的情况互换意见，采取良好的教育方法。以期取得好的教育效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于淑萍		3	1	1.0	1.0