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摘要:
英语作为一门交际性语言,它的使用价值越来越高。而如何能使学习者真正掌握英语学习的真谛,这就取决于教师在英语课堂教学中如何选择行之有效的教学方法了。在教学实践中,情景教学法是被证明的行之有效的方法之一。
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文献信息
篇名 论高中英语课堂中情景教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 高中英语 课堂 情景教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 195-195
页数 1页 分类号
字数 2093字 语种 中文
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