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摘要:
《论语》是儒家思想的精华,是中华民族的宝贵精神遗产。在高职院校学生工作中,重新体认和感悟《论语》思想,就是要求学生工作者重新检视自己的工作,提高自身的职业素养,拥有从容、淡定的心境;在具体的工作实践中要善于把握“时机”;同时,还要实事求事,因材施教,承认学生的个体差异性。
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文献信息
篇名 《论语》思想对当代高职学生教育的启示
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 《论语》思想 学生工作 启示
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 百家之言
研究方向 页码范围 340-340
页数 1页 分类号
字数 2699字 语种 中文
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1 胡宏亮 44 75 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
《论语》思想
学生工作
启示
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
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88
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56792
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