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摘要:
多媒体课件应用于课堂教学,可激发学员的学习兴趣,增大学员的知识储备,利于学员的理解和把握,培养学员的发散思维,培养学员的自学和实践能力,提高课堂的教学效率。本文主要介绍了多媒体课件的内涵,着重阐述了多媒体课件在应用写作教学中运用的优点以及应用时需要注意的问题。
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文献信息
篇名 多媒体课件在应用写作教学中的运用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 多媒体课件 应用写作 运用
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 2678字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何山 军事经济学院襄阳士官学校 33 28 3.0 3.0
2 文节 军事经济学院襄阳士官学校 36 19 2.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
应用写作
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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