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摘要:
“三自”教育即自我教育、自我管理、自我服务。多年来,以学生为主体的“三自”管理模式在公办高校的学生管理工作中发挥的作用较为明显。然而,作为我国教育体系重要组成部分的民办高职院校,这一管理模式在平时的管理实践中尚存在着问题。笔者在民办高职院校从事学生管理工作多年,对民办高职院校学生管理工作有一定的体会。
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文献信息
篇名 民办高职院校学生管理工作的对策
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 民办高校 学生管理 对策
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『高校管理』
研究方向 页码范围 30-30,31
页数 2页 分类号 G647
字数 2958字 语种 中文
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1 薛婷 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
学生管理
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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