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摘要:
在使用新教材的过程中,对加快推进中小学信息技术教育,我认为应该具有充分的包容性,合理看待信息技术这门新兴的学科,要实现观念的转变。要把信息技术从学习对象转变为学习工具,要把信息化作为提高教育质量的一个重要载体,信息技术的应用要和日常的教育教学结合起来,真正把信息技术运用到学习之中。
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有效结合
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文献信息
篇名 试论新课改下的信息技术教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 信息技术教学 存在的问题 解决思路
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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2014(0)
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研究主题发展历程
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信息技术教学
存在的问题
解决思路
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关爱明天
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