高中英语口语教学存在的问题与策略

• 作者: 乐应兰
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 高中英语 口语教学 表达能力
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

综合提高学生听、说、读、写等方面的能力是英语教学的目标，但长期以来，受传统教育理念及高考制度的影响，高中英语教学往往忽视对学生英语应用和实践能力的培养，导致出现诸如“高分低能”“哑巴英语”的现象。针对高中英语口语教学中的不足，结合新大纲的要求，亟需改进、完善英语教学方式，增强口语教学知识，增加学生交流的机会，使学生的口语能力不断提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐应兰		2	0	0.0	0.0