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摘要:
激励理论是管理学中的一项重要课题,在激发和提高对象积极性和自主性方面具有独到的作用。将激励理论引入高校体育教学中,对提高学生学习积极性,达到预期技术水平具有十分重要的研究意义,为健美操教学改革和创新提供了一个良好思路。
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文献信息
篇名 激励理论在高校健美操教学中的试验研究
来源期刊 科教文汇 学科 体育
关键词 高校体育教学 健美操教学 激励理论
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 体育研究
研究方向 页码范围 104-104,109
页数 2页 分类号 G831.3
字数 2644字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教学
健美操教学
激励理论
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