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摘要:
音乐是一门艺术,教学也是一门艺术,对于音乐教师来说把音乐融入教学中更是一门令人深入研究的艺术,这其中包含着很多的技巧和窍门,可以吸引学生,让学生全身心地投入音乐课堂的学习中,陶醉在音乐的世界中.音乐教师要发挥自己的聪明才智,通过有效的教学策略来展现音乐独特的魅力,调动学生学习的主动性,感受音乐带给学生心灵的陶冶,让学生在音乐声中释放,获得共鸣.
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鉴赏教学
人文教育
学生主体
对比教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中音乐鉴赏课教学探究
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 教学技巧 情感共鸣 陶冶情操
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课堂艺术
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
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1 吴丽玲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学技巧
情感共鸣
陶冶情操
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
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