让表达成为一种愉悦

• 作者: 崔小凤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 作文课 课程标准 阅读欣赏 马拉松比赛 心理世界 钱瑗 南通日报 体育明星 写头 方塘
• 年，卷（期）: wldh_2014,（30）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

近日,我校举行主题为＂幸福＂的作文竞赛,三年级15份参赛作文竟然有9篇是写自己生病了家长送＂我＂去医院感到幸福的事。更让人哭笑不得的是,面对老师布置的征文＂成长中的重要经历＂,邻家一孩子竟然说：＂我要等妈妈下班回来,问问妈妈我家里有没有发生大事？＂如何改变这样的现状,让每一个学生真真切切地感受到习作所带来的愉悦,让习作为每个学生的生命底色绘上一抹五彩缤纷？《语文课程标准》建议＂写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小凤	江苏省海安县大公镇中心小学	7	0	0.0	0.0