新课标下小学数学教学

• 作者: 霍淑云
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 小学数学课改 教师素质 授课艺术
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方法探讨
• 页码范围: 255-255,256
• 页数: 2页
• 字数: 8321字
• 语种: 中文

摘要

教师树立责任感和使命感，深刻认识课改的必要性，使学生学习有价值的数学，是积极主动地推进小学数学课程标准教学的前提。鉴于目前有相当多的教师读大学或中师时往往是通过被动式的应考而取得的毕业证书，因此，教师坚持博览群书，终身修炼，才能具备厚积薄发的功底，这是有效教学，适应课改的前提条件；而贴近生活实践，把应用意识的培养贯穿于数学学习的全过程，则是实施小学数学课程标准教学的重要方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍淑云		1	0	0.0	0.0