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生物课堂教学中古诗词的应用
生物课堂教学中古诗词的应用
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摘要：
课堂是师生们共同成长的阵地。是学生获取智慧，塑造灵魂的殿堂。如果在教学中只是按照书本上的教学，强调知识的连贯性、信息的准确性，久而久之，学生就会对生物失去学习的兴趣。随着课程改革的不断深入，课堂教学更应关注学生学习方式的转变以及情感、态度、价值观的培养。让学生在形成技能的过程中获得学习知识，学会各种思考方法，在不断运用知识解决问题的过程中得到情感上的满足。如何做到这点，教学实践中，已有教师在生物教学中进行了探索，方法很多，我比较喜欢利用古诗词强化生物知识的学习，给生物教学带来富有情趣的感受。
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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25
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