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原文服务方: 新课程       
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学会赏析诗歌是中小学教学的一项重要内容.从重视想象、注重联想、深谙术语、强化规范等四个方面,结合教学实践探讨了如何进行初中古诗词鉴赏的有效教学.
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文献信息
篇名 初中古诗词鉴赏有效教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 古诗词 鉴赏 有效教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 刘西峰 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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