原文服务方: 新课程       
摘要:
从语言美到意境美,古诗词的阅读、欣赏过程能够为读者带来极致的美的盛宴.作为传统文化的一种重要载体,古诗词在初中语文教学中占据着重要地位.在新课改对学生学科素养培养的要求下,结合当地学生实际,开发与研究书香气息浓郁、内容丰富有益、形式趣味生动的初中古诗词校本课程,能够为初中语文教学提供有效内容补充,为学生综合素养养成提供有效帮助.
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浅析新课程背景下初中古诗词的教学策略
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古诗词
拓展阅读
迁移
补充
积累
培养
初中语文教学中古诗词教学初探
初中语文
古诗词
教学方法
初中古诗词诵读教学新探
初中语文
诗词诵读
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中古诗词趣化校本课程开发与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文教学 古诗词教学 校本课程
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
古诗词教学
校本课程
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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