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母语为汉语者语感退化的原因剖析
母语为汉语者语感退化的原因剖析
作者:
周丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汉语母语
欧化
语法授课
语感退化
摘要:
语感是一种“顿悟”,是一种不假思索的语言判断能力,同一个语句,相同语言能力之人,若是语感不同,理解则为不同。由于汉语欧化现象严重,加之中高考语文应试语法规矩难度加深,中小学教师教学更为注重语法格式和语句排列顺序,从而忽略汉语词语音节构成特点的介绍和培养以及训练学生对汉语的音节感和节奏感,致使出现一些以汉语为母语者语感退化的现象。
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文献信息
篇名
母语为汉语者语感退化的原因剖析
来源期刊
新课程·中旬
学科
关键词
汉语母语
欧化
语法授课
语感退化
年,卷(期)
2014,(6)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
54-54
页数
1页
分类号
字数
1811字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
周丽娟
成都西南交通大学犀浦校区
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欧化
语法授课
语感退化
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新课程·中旬
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出版周期:
月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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49930
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76
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24821
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