作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于教授高级中学语文,需要我们循序渐进挖掘学生的科技创新水平,挖掘学生们的思想创造力。重点是在讲课时,需要我们利用各种方式改进讲课方法,让学生对知识的渴望度提高,建立他们的学习信心。相比,我们一定要摒弃老的讲课方式,培养学生刨根问底的学习习惯,让学生们的探究精神发挥到极致。
推荐文章
探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
高中语文
语文教学
培养
语文思维
浅谈高中语文教学对学生创新能力的培养
高中语文
创新能力
培养策略
研究
浅谈高中语文教学中如何培养学生创新思维
高中语文
教学实践
创新思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 语文教学 创新思维 人才
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈乔 4 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
创新思维
人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2334
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导