新课程改革下的高中语文教学之我见

• 作者: 刘丽慧
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中语文 教学模式 教师角色转变 听说读写训练
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 2159字
• 语种: 中文

摘要

高中语文新课程目标是根据新时期高中语文教育的任务和学生的需求，从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发设计的。要求重点突出学生自主学习的主体地位，重视学生，引导学生主动学习。进一步提高学生的语文素养，培养学生的“应用能力”“审美能力”“探究能力”。高中语文教师只有明确新课标高中语文课程目标的要求，才能在教学过程中践行新课标理念的要求。新课程改革也会因此而向良好的态势发展。

作者信息

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1	刘丽慧		1	0	0.0	0.0