中学英语课堂互动式教学策略研究

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 互动教学 交际能力 中学英语教学 合作性学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 205-205,206
• 页数: 2页
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

互动式教学，作为一种新兴教学方式，对提高学生整体语言能力很有助益。互动式英语教学自20世纪70年代诞生以来，已经出现许多定义。交际、互动有助于人们表达自身想法，同时也有助于理解他人想法。因此，英语教师应在教学活动中贯彻互动式交流。