新课改下高中化学教学反思

• 作者: 税书波
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 化学
• 关键词: 高中化学 教学反思
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（12）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: O6-4

摘要

反思，是指教师在先进的教育理论指导下，借助于行动研究，不断地对自己的教育实践进行思考，对自己教学中存在的问题不断回顾，运用教学标准要求不断检验自己，追求的是教学全过程的合理性。教学反思是学生发展、教师专业发展、新课程改革的需要。对于化学教师而言，进行教学反思有助于教师建立科学的、现代的教学理念，并将自己新的理念自觉转化为教学行动；有助于提高教师自我教育意识，增强自我指导、自我批评的能力；有助于充分激发教师的教学积极性和创造性，增强对教学实践的判断、思考和分析能力，从而进一步完善比较系统的教育教学理论，促进教师由经验型教师向学者型教师转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	税书波		2	0	0.0	0.0