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摘要:
通过加快传统教学模式的转变,丰富课堂的内容,扩宽学生视野,加强师生合作、教师行业交流,增强实验操作、提高动手能力,培养学生抽象思维,促进自主探索式学习等方式,同时有利于提高教师教学水平,优化课堂结构,促使教师提高自身专业知识水平,积极参与教研活动,从而提高高中物理课堂教学效率和教学成效.本文对如何提高高中物理课堂教学效果进行了探讨.
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如何提高高中物理课堂教学效率
高中物理
教学效率
有效策略
浅析如何有效提高高中物理课堂教学
高中物理
课堂教学
有效性
教学实践
浅谈如何提高高中物理课堂教学效率
高中物理
课堂教学
教学效率
有效策略
浅谈提高高中物理课堂教学质量的有效措施
高中物理
课堂教学
教学反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何提高高中物理课堂教学效果
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高中 物理 课堂教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 G63
字数 2227字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓春 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导