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摘要:
本文针对多媒体教学应用于高中政治教学的困境进行思考,以期探索出适合教师与学生积极互动并且能充分调动学生学习的自觉性、主动性和创造性的新型教学方式方法,提高教学质量.
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重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 多媒体教学在高中政治教学中的应用与思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中政治 多媒体教学 互动 新课程改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2165字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段镇云 3 1 1.0 1.0
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2014(1)
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2014(1)
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2015(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
多媒体教学
互动
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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