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摘要:
在实际教学中,适当联系其他学科如地理、历史知识,即可增强教学的直观性,便于学生理解,有可增加乐趣,拓展学生视野,教学目的很容易实现。
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师生互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何运用多种方法激励学生学习政治课
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 激励 学习 政治
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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1 蔡丽君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激励
学习
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期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
chi
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