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在新课标下,英语写作教学任重而道远。目前阶段,学生英语写作现状不容乐观,存在的问题较多,比如学生缺乏写作技巧和写作兴趣,教师教学方法不当等等。因此,教师要及时转变教学理念,革新教学方法,找到科学合理的应对策略,激发学生的写作兴趣。引导学生多读多写,注重从技巧上加以指导,这样才能从根本上提高学生的写作能力。
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文献信息
篇名 新课标下英语作文现状分析及应对策略探讨
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 新课标 英语作文 现状 应对策略
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 208-208
页数 1页 分类号
字数 2255字 语种 中文
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