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摘要:
物理学科难学,是不争的事实。但如果教师做好方法上的引导,是可以有效提高物理成绩的。比如要求学生重视课前的预习,重视课堂的参与,以及注意课后及时的巩固与复习等,都是很好的方法。新课标下,教师不但要注重学生成绩,更要注意从方法技巧上加以引导,才能做到既能减轻学生负担,又能实现课堂教学的高效。
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文献信息
篇名 新课标下提高高中物理学习能力浅谈
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 新课标 高中物理 学习能力 学习方法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号
字数 2422字 语种 中文
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