释疑能力的途径方法

• 作者: 高小莉
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 发现问题 提出问题 读中释颖
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生的教学思想十分丰富，在教学上，他提出“应提倡用启发、诱导和讨论的方法进行教学。”讨论是在教师指导下，学生以小组或全班为单位，围绕教材的中心问题各抒己见，通过讨论或者辩论活动，获得知识和巩固知识的一种教学方法。