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摘要:
德育教育作为教育过程中存在的基本问题,需要班主任足够地对其进行重视。在班务的实践管理中使学生打开心门,对学生足够的尊重信任,并在教育的整个过程中都能够进行爱心灌注,从而使学生能够在丰富多彩的环境下修身养性。而班主任作为直接对学生进行管理的人员,是学生能够形成良好品德的塑造者,还是沟通社会教育、学校教育与家庭教育的使者。班主任是否可以科学有效地对学生心理进行了解,并使学生能够得到健康的成长,对教育工作成败具备着至关重要的影响。
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文献信息
篇名 春风化雨润无声——谈初中班主任德育工作措施
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中班主任 德育工作 措施
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G451.6
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1 陈萍 3 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班主任
德育工作
措施
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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