常春藤盟校教育理念及人才培养方式探析

• 作者: 吴传刚 孙健 马莉
• 来源期刊: 科技信息
• 关键词: 常春藤盟校 教育理念 人才培养方式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 博士·专家论坛
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 字数: 6030字
• 语种: 中文

摘要

常春藤盟校培养了大量的高水平人才,8所院校不但在美国声名显赫,就是在世界也是高等教育的典范学校.优秀的学校何以优秀,分析中我们发现在环境、资源、体制、管理等诸多方面,各校都有共性与个体差异,但在这些共性与个体差异背后都有一个先在的前提,这一前提定位、指导和引领了其他方面的建设和发展.这一前提就是大学的理念.而大学的理念最为直接地反映在人才培养上,包括人才培养的理念与方式.我们从教育理念和人才培养方式入手,研究了常春藤盟校的教育理念与人才培养方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴传刚	牡丹江师范学院教师教育学院	19	52	4.0	6.0
2	马莉	牡丹江师范学院教师教育学院	13	8	1.0	2.0
3	孙健	牡丹江师范学院教师教育学院	1	1	1.0	1.0