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摘要:
本文分析了汽车装配与调试课程开发的背景、开发步骤、课程教学模式、教学辅助资源开发等内容.本文是基于企业的实践所得以及校内教学设施开发的实际需要,通过综合分析而完成的.在本文中,重点介绍了课程开发的项目与内容、学习情境设计框架和课程教学模式,同时对教学辅助资源开发也特别作出了说明.
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内容分析
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文献信息
篇名 《汽车装配与调试》课程开发
来源期刊 河南科技 学科 教育
关键词 汽车装配与调试 课程开发 实训工艺卡
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G712
字数 2666字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李婕 24 39 3.0 5.0
2 朱春红 29 43 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
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2010(1)
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2014(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汽车装配与调试
课程开发
实训工艺卡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技
旬刊
1003-5168
41-1081/T
16开
河南省郑州市
36-175
1976
chi
出版文献量(篇)
31576
总下载数(次)
98
总被引数(次)
44105
论文1v1指导