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摘要:
随着我国改革开放和社会转型的进一步深化,农村外出务工人员的流动规模不断扩大,在广大的农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村"留守学生"。由于他们远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育,这些"留守学生"极易出现情绪、交往和人格上的心理问题。留守的孩子失去了应有的家庭教育的权利。因此,留守学生的心理问题也较为突出,先分析其产生心理问题的原因,从而提出解决策略,以期抛砖引玉,与同仁共同进步。
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浅谈农村中学生的心理健康问题及教育途径
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心理健康
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村中学留守学生心理问题和解决办法
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 农村中学 留守学生 心理问题 解决办法
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫波 2 1 1.0 1.0
2 张文国 2 1 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村中学
留守学生
心理问题
解决办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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0
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